上海市金汇高级中学 -- 家庭教育 -- 制度建设

金汇高中班主任家访制度

    家访是班主任为了协调学校与家庭教育的一致性,代表学校对学生家庭所进行的具有教育性质的访问。这是学校同家庭密切联系的重要途径,也是班主任工作的一项重要内容。班主任通过家庭访问能够了解学生家庭状况及学生成长环境，掌握孩子成长的规律和特点。家访也能使老师与家长沟通，形成教育的合力，使孩子能在学校教育下健康成长。为了鼓励班主任更好地做好家访工作，对班主任家访进行统一管理和要求，进一步推动学校指导家庭教育，特制定本制度。

1、家访是加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持，齐抓共管，共同教育好学生的重要手段，每个教师都应重视做好家访工作。
2、家访必须有目的进行。教师必须实事求是地采用适当的方式，把学生在校的学习、生活、纪律、思想品德等情况告诉家长，让家长真正地了解学生在校的表现；同时及时了解学生在家表现。对在家和在校发现的问题，要与家长共同商量，及时解决。
3、家访一定要注意方式、方法，不宜只向家长告状，要注意保护学生的自尊心和积极性，要注重家访的实际效果。
4、尊重家长，加强与家长的感情联系。胸怀开阔，不计较个别家长对教师的偏见，绝对不允许与家长吵架，有失教师的尊严，应以为人师表的行为和风范，争取家长对学校工作的支持。
5、重视家长意见。要抱着热诚欢迎的态度对待家长意见。对家长所提意见，要全面调查、了解、分析。正确的意见，虚心接受，好的意见或建议，及时反映学校领导，加以解决，以利学校工作的提高，家长因不了解学校实际而提出的偏激或不正确的意见，要加以诚恳耐心的解释，让家长给予理解和谅解。
6、家长结束后，按要求如实填写《家访反馈单》，每月上交学生发展部汇总统计。
7、高一第一学期至少完成50%的家访率，原则上学年家访率应达80%以上；高二对学生进行重点家访，如果是新接班主任，要求同高一；高三第一学期必须完成80%的家访率。
8、班主任家访情况的统计、反馈、核对以及交通津贴的发放申请由学生发展部负责。
9、学校对家访情况的核查，主要通过《家访反馈单》和家长电话调查两种主要方式进行。
10、学年家访率达到80%的班主任，津贴发放额度以200元一学年为基准，不到80%的和超过80%的班主任，根据实际情况做适当调整，以鼓励先进。

     金汇高中学生发展部

       2009年4月